1[.單選題]下列關于咨詢理論的說法中錯誤的是()。

　　A.咨詢理論有助于咨詢師了解性格類型和導致困難的原因

　　B.咨詢理論無法為行為改變做出解釋，

　　C.咨詢理論可提供諸如咨詢目標、咨詢技術、咨詢過程和預期效果等具體內(nèi)容

　　D.咨詢理論有助于深度理解觀察對象，并進行有效的信息組織

　　[答案]B

　　[解析]咨詢理論有助于咨詢師了解性格類型和導致困難的原因。咨詢理論能夠為行為改變做出解釋，并提供諸如咨詢目標、咨詢技術、咨詢過程和預期效果等具體內(nèi)容。其次，咨詢理論有助于深度理解觀察對象，并進行有效的信息組織。

　　2[.單選題]()介紹了一個適合個別兒童需要的多模式、綜合性、可選擇的咨詢工作框架。拉扎勒斯在社會學習模式的基礎上建立了基礎識別(BASICID)模式，用來描述人們感知世界的七種途徑以及咨詢中經(jīng)常遇到的問題區(qū)域。

　　A.費斯廷格

　　B.拉扎勒斯

　　C.科爾西尼

　　D.塞利格曼

　　[答案]B

　　[解析]拉扎勒斯介紹了一個適合個別兒童需要的多模式、綜合性、可選擇的咨詢工作框架。拉扎勒斯在社會學習模式的基礎上建立了基礎識別(BASICID)模式，用來描述人們感知世界的七種途徑以及咨詢中經(jīng)常遇到的問題區(qū)域。

　　3[.單選題]()描述了他對改變的決定性因素的研究。他總結出了在認知、情感和行為三個范疇之內(nèi)引發(fā)改變的九個因素，并概括為“認識自己”、“關愛鄰居”和“做好工作”。

　　A.費斯廷格

　　B.拉扎勒斯

　　C.科爾西尼

　　D.塞利格曼

　　[答案]C

　　[解析]科爾西尼描述了他對改變的決定性因素的研究。他總結出了在認知、情感和行為三個范疇之內(nèi)引發(fā)改變的九個因素，并概括為“認識自己”、“關愛鄰居”和“做好工作”。

　　4[.單選題]()認為所有成功的治療都具有共同要素。

　　A.費斯廷格

　　B.拉扎勒斯

　　C.科爾西尼

　　D.塞利格曼

　　[答案]D

　　[解析]塞利格曼認為所有成功的治療都具有共同要素。

　　5[.單選題]咨詢師可使用像“嗯”、“哦”一樣的低語，或者重復一個單詞、一句話，也可以用點頭、打手勢等方式給予兒童繼續(xù)下去的示意，這樣傾聽時的簡捷反應稱為()。

　　A.澄清

　　B.概述

　　C.微回應

　　D.微激勵

　　[答案]D

　　[解析]微激勵是傾聽時的簡捷反應。咨詢師可使用像“嗯”、“哦”一樣的低語，或者重復一個單詞、一句話，也可以用點頭、打手勢等方式給予兒童繼續(xù)下去的示意。

　　6[.單選題]在兒童心理咨詢中，想要克服兒童的咨詢阻抗，第一步要()。

　　A.根據(jù)家長提出的問題進行指導

　　B.發(fā)展良好的咨詢關系，建立治療聯(lián)盟

　　C.注意“有計劃的細節(jié)”

　　D.幫助兒童了解什么是心理咨詢

　　[答案]B

　　[解析]想要克服兒童的咨詢阻抗，第一步要發(fā)展良好的咨訪關系，建立治療聯(lián);第二步注意“有計劃的細節(jié)”;第三步幫助兒童了解“什么是心理咨詢”，以及能從中得到什么。

　　7[.單選題]咨詢師自我披露的一般原則是可以分享一些()。

　　A.家庭信息

　　B.職業(yè)信息

　　C.個人信息

　　D.隱私信息

　　[答案]C

　　[解析]一般的原則是，可以分享一些個人信息(喜愛的體育運動或者電視節(jié)目，幾個孩子)，當問題變得太私人化或持續(xù)時間太長，就應向兒童作出反應—“你似乎對我個人太感興趣”，以探索兒童的好奇心。

　　8[.單選題]當咨詢師自我披露的問題變得太私人化或持續(xù)時間太長，就應向兒童作出反應—()。

　　A.“看起來這個話題我們應該停止了”

　　B.“你似乎不應該再問了”

　　C.“你似乎已經(jīng)跑題了”

　　D.“你似乎對我個人太感興趣”

　　[答案]D

　　[解析]一般的原則是，可以分享一些個人信息(喜愛的體育運動或者電視節(jié)目，幾個孩子)，當問題變得太私人化或持續(xù)時間太長，就應向兒童作出反應—“你似乎對我個人太感興趣”，以探索兒童的好奇心。

　　9[.單選題]對那些避免談論自己的問題的兒童來說，向咨詢師提問是一種()。

　　A.好奇

　　B.探索

　　C.防御

　　D.反抗

　　[答案]C

　　[解析]對那些避免談論自己的問題的兒童來說，向咨詢師提問是一種防御。

　　10[.單選題]大多數(shù)咨詢師承認，自我披露不是()。

　　A.完全開放

　　B.完全誠實

　　C.真正的開放

　　D.真正的坦白

　　[答案]D

　　[解析]大多數(shù)咨詢師承認，自我披露不是“真正的坦白”。