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　　建議考生在網(wǎng)校學(xué)習(xí)教材精講班時，能夠判斷重難點和薄弱知識點，從而可以針對這兩種知識點加強學(xué)習(xí)。初步掌握了要學(xué)習(xí)的知識，有了一定的認知，減少了對新知識點的畏懼，增加了學(xué)習(xí)興趣和動力。

　　1Z204062 因果分析圖法的應(yīng)用

　　因果分析圖法，也稱為質(zhì)量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質(zhì)量特性或問題，采用如下圖所示的方法，逐層深入排查可能原因。然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。

　　因果分析圖法應(yīng)用時的注意事項

　　一個質(zhì)量特性或一個質(zhì)量問題使用一張圖分析;

　　通常采用QC小組活動的方式進行，集思廣益，共同分析;

　　必要時可以邀請小組以外的有關(guān)人員參與，廣泛聽取意見;

　　分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，排出所有可能的原因;

　　在充分分析的基礎(chǔ)上，由各參與人員采用投票或其他方式，從中選擇1至5項多數(shù)人達成共識的最主要原因。

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